教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相?-福建自考網

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2019年10月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2019 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

4

教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

A、觀察法
B、調查法
C、實驗法
D、行動研究法

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倡導生活教育理論,提出教學做合一的教育家是

A、陶行知
B、陳鶴琴
C、張雪門
D、張宗麟

丁丁不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽提醒了也無濟于事。媽媽阻止了奶奶追喂,在飯點過后撤掉了飯碗,丁丁后來餓了好半天。丁丁媽媽的做法運用了

A、正面說理法
B、榜樣示范法
C、實際鍛煉法
D、自然后果法

把某幼兒園幼兒學期初和學期末的動作發展測試成績相比較,評價其獲得進步的程度,這種評價稱為

A、常模參照評價
B、標準參照評價
C、個體內差異評價
D、形成性評價

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